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Análisis de una experiencia de enseñanza de la noción de límite funcional con herramientas del enfoque ontosemiótico
dc.contributor.author | Contreras de la Fuente, Ángel | spa |
dc.contributor.author | García Armenteros, Manuel | spa |
dc.contributor.author | Sánchez Gómez, Carmen | spa |
dc.date.issued | 2006 | spa |
dc.identifier.citation | p. 5 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/48053 | |
dc.description.abstract | Se investiga la enseñanza de las matemáticas en bachillerato. Se aplican nociones teóricas del enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática. Se enseña a los alumnos el concepto de límite funcional. El marco teórico elegido modeliza el proceso de enseñanza como un proceso estocástico multidimensional. Dicho proceso está compuesto de seis subprocesos: epistémico, docente, discente, mediacional, cognitivo y emocional. Se centra en la dimensión epistémica mostrando algunos conflictos semióticos y limitaciones en el significado institucional implementado. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Investigación en educación matemática : actas del X Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 2006 ; p. 237-245 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | investigación | spa |
dc.subject | materia secundaria | spa |
dc.subject | proceso de aprendizaje | spa |
dc.subject | epistemología | spa |
dc.subject | matemáticas | spa |
dc.title | Análisis de una experiencia de enseñanza de la noción de límite funcional con herramientas del enfoque ontosemiótico | spa |
dc.type | Ponencia | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 2011-05-04T17:50:17 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.conferenceObject | Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 10. Huesca, 2006 | spa |
dc.identifier.signatura | LR | spa |