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Las entrevistas en investigaciones de didáctica de las matemáticas : análisis de algunas experiencias próximas

URI:
http://hdl.handle.net/11162/47876
Ver/Abrir
01120093000012.pdf (69.20Kb)
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Ponencia
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Azcárate Giménez, Carmen
Fecha:
1999
Publicado en:
II Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 1999 ; p. 25-31
Resumen:

Se explica la utilidad de las entrevistas en la investigación en educación matemática. Se pretende dar a conocer la importancia y utilidad de las entrevistas en dichas investigaciones a la hora de comprender los procesos cognitivos de los alumnos. Para ello se explica la experiencia de la ponente en las entrevistas como método de investigación. Ésta afecta al diseño de la investigación, la realización de las entrevístas y el análisis de los datos obtenidos de las mismas.

Se explica la utilidad de las entrevistas en la investigación en educación matemática. Se pretende dar a conocer la importancia y utilidad de las entrevistas en dichas investigaciones a la hora de comprender los procesos cognitivos de los alumnos. Para ello se explica la experiencia de la ponente en las entrevistas como método de investigación. Ésta afecta al diseño de la investigación, la realización de las entrevístas y el análisis de los datos obtenidos de las mismas.

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Materias (TEE):
matemáticas; investigación; entrevista; enseñanza primaria; ciencias de la educación
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