¿Qué es y qué no es educación en el tiempo libre?
Nivel Educativo:
Ámbito general
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Fecha:
2004Publicado en:
Monitor educador. 2004, n. 103, mayo-junio p. 36-45Resumen:
En este artículo se plantean algunas puntos para el debate sobre el verdadero significado de la educación en el tiempo libre. El autor define modelos y el enfoque de estas actividades, la formalidad educativa, el juego, metodologías, la implicación institucional y las tendencias actuales en este ámbito..
En este artículo se plantean algunas puntos para el debate sobre el verdadero significado de la educación en el tiempo libre. El autor define modelos y el enfoque de estas actividades, la formalidad educativa, el juego, metodologías, la implicación institucional y las tendencias actuales en este ámbito..
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