La pragmática como herramienta para la lectura de textos literarios en lengua extranjera
Nivel Educativo:
Educación Superior
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Fecha:
2002Publicado en:
Lenguaje y textos. 2002, n. 20 ; p. 127-138Resumen:
Presenta una variedad de fenómenos pragmáticos y de ejemplos de textos literarios que pueden utilizarse para introducir estos fenómenos en las aulas de inglés como lengua extranjera.
Presenta una variedad de fenómenos pragmáticos y de ejemplos de textos literarios que pueden utilizarse para introducir estos fenómenos en las aulas de inglés como lengua extranjera.
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