La reforma educativa y los centros de Tiempo Libre
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Educación Superior
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1998Published in:
Monitor educador. 1998, n. 66, marzo-abril ; p. 30-32Abstract:
Los principios educativos que promulga la LOGSE son prácticamente coincidentes con la inmensa mayoría de los idearios de los grupos de educación en el tiempo libre. Por eso, no es de extrañar que exista cierta influencia mutua. En este artículo se analizar y exponen distintos aspectos de tal influencia.