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Educación Superior
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2002Publicado en:
Lenguaje y textos. 2002, n. 19 ; p. 85-93Resumen:
El objeto del artículo es fundamentar el estudio de la lengua en torno al punto de vista unitario de la interacción verbal y avanzar en la construcción de un enfoque asentado en el concepto de lengua como interacción comunicativa.