Errores didácticos en el diseño de los libros de texto : lengua y literatura en primaria
Nivel Educativo:
Educación Superior
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1999Publicado en:
Lenguaje y textos. 1999, n. 14 ; p. 19-43Resumen:
Se analiza un texto concreto, el libro de 5õ curso de Primaria que ofrece la editorial Anaya, correspondiente al área de Lengua Castellana y Literatura. El estudio muestra una serie de deficiencias, tanto en lo relativo a coherencia como a soporte didáctico.