La rentabilidad de las ciencias de la comunicación e información en la didáctica de los idiomas
Nivel Educativo:
Educación Superior
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1999Publicado en:
Lenguaje y textos. 1999, n. 13 ; p. 143-149Resumen:
Se señala la rentabilidad de la teoría de la comunicación en la didáctica de los idiomas modernos con una orientación especial para la formación de los profesores de idiomas.