Un programa para incrementar la competencia léxica en Educación Secundaria Obligatoria
Nivel Educativo:
Educación Superior
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1999Publicado en:
Lenguaje y textos. 2000, v. 16 ; p. 173-187Resumen:
El trabajo presenta la fundamentación, diseño, realización y evaluación de una investigación científica de carácter experimental sobre una programación de vocabulario aplicado a estudiantes de catorce y quince años durante el curso académico 96-97 en el IES La Malladeta, Villajoyosa (Alicante). Con esta intevención educativa se verifica que la competencia léxica, así como las habilidades productivas y receptivas de la lengua, se incrementan sustancialmente tras la aplicación de un programa sistemático de vocabulario básico.