Geometría y tecnología
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2010Publicado en:
Investigación en educación matemática : actas del XIV Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 2010 ; p. 69-86Resumen:
Se presenta un repaso sobre la evolución de la educación y de cómo han aumentado los recursos de que dispone un profesor para impartir clase. Valiéndose de esto, se analiza la relevancia de los recursos, gráficos o no usados en clase para enseñar geometría y cómo esta ha evolucionado. Además de esto, se analiza la importancia que se le da a la geometría en las distintas actas y ponencias de congresos, entre ellos de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM).
Se presenta un repaso sobre la evolución de la educación y de cómo han aumentado los recursos de que dispone un profesor para impartir clase. Valiéndose de esto, se analiza la relevancia de los recursos, gráficos o no usados en clase para enseñar geometría y cómo esta ha evolucionado. Además de esto, se analiza la importancia que se le da a la geometría en las distintas actas y ponencias de congresos, entre ellos de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM).
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