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Los profesores de Matemáticas de EGB ante la Matemática moderna
dc.contributor.advisor | Elzo Imaz, Javier | spa |
dc.contributor.author | Elzo Imaz, Javier | spa |
dc.contributor.author | Goñi Zabala, Jesús María | spa |
dc.contributor.author | Basterretxea, I. | spa |
dc.contributor.other | Escuela Universitaria Diocesana de Formación del Profesorado de EGB (San Sebastián); | spa |
dc.date.issued | 1983 | spa |
dc.identifier.isbn | 84-86240-23-9 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/46798 | |
dc.description.abstract | La percepción por parte de los profesores de Matemáticas de EGB de la llamada problemática de la Matemática moderna. 94 profesores de centros de Guipúzcoa, según tipo de centro y distribución geográfica (Ikastolas, pública, privada y las siete zonas de Guipúzcoa). Cuestionario a profesores. Análisis de resultados. Perfil del profesor: sexo, edad, formación matemática, preparación pedagógica y matemática, opinión sobre la Matemática que estudió. Postura frente a la Matemática moderna y el cambio de las Matemáticas en general: ¿ha merecido la pena cambiar?. La calculadora. Utilización del material manipulable. Libros de Matemáticas que conoce y opinión que le merecen. Cuestionario. Diferencias entre las tres redes de enseñanza. Los profesores son fundamentalmente jóvenes. Están contentos con la formación matemática que recibieron. Es mayoritario el sector que no ha realizado ningún curso posterior de reciclaje o pedagogía. La Matemática de hoy no se considera distinta y parece haber confusión entre didáctica de las Matemáticas y las Matemáticas como contenido. | spa |
dc.format.extent | 60 p. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | San Sebastián : Eusko Ikaskuntza, 1985 | spa |
dc.relation.ispartof | Cuadernos de sección-educación ; 1 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | conducta del profesor | spa |
dc.subject | enseñanza primaria | spa |
dc.subject | matemáticas | spa |
dc.subject | didáctica | spa |
dc.title | Los profesores de Matemáticas de EGB ante la Matemática moderna | spa |
dc.type | Informe | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
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