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Elaboración de materiales curriculares sobre la arquitectura del conocimiento como base del aprendizaje significativo en el área del conocimiento del medio natural y social
| dc.contributor.advisor | García Ruiz, Ángel | spa |
| dc.contributor.author | García Ruiz, Ángel | spa |
| dc.contributor.author | MIllán Estebánez, José María | spa |
| dc.contributor.author | Cristobal Fraile, José Miguel | spa |
| dc.contributor.other | Colegio Público Montaño (Bilbao); Vía Vieja de Lezama, 75; Bilbao; 94-4459549; | spa |
| dc.date.issued | 1993 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/46772 | |
| dc.description.abstract | Seminario en el que participan tres profesores del colegio público Montaño de Bilbao con el objetivo de elaborar y proporcionar al profesorado y al alumnado materiales curriculares que incluyen la utilización de mapas conceptuales como técnica para la construcción de aprendizajes significativos. Los materiales elaborados son puestos en práctica en el aula. Hay una evaluación continua y procesual con replanteamiento y análisis de resultados durante el proceso. | spa |
| dc.description.sponsorship | Gobierno Vasco. Departamento de Eduacción, Universidades e Investigación | spa |
| dc.format.extent | 252 p. | spa |
| dc.format.medium | Libro | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | ciencias de la naturaleza | spa |
| dc.subject | ciencias sociales | spa |
| dc.subject | proceso de aprendizaje | spa |
| dc.subject | proceso cognitivo | spa |
| dc.subject | representación mental | spa |
| dc.subject | secundaria primer ciclo | spa |
| dc.subject | enseñanza primaria | spa |
| dc.subject.other | mapa conceptual | spa |
| dc.title | Elaboración de materiales curriculares sobre la arquitectura del conocimiento como base del aprendizaje significativo en el área del conocimiento del medio natural y social | spa |
| dc.type | Innovación | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Innovaciones | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.identifier.signatura | N04-M92B0037 | spa |
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