Delphi taulak : hezitzaileentzako ikerkuntza - metodologia bat
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Fecha:
2000Publicado en:
Tantak. 2000, n. 24, diciembre ; p. 65-94Resumen:
Este artículo presenta la técnica de los paneles Delphi como una herramienta valiosa para su utilización en la investigación educativa. En esta presentación el autor ha estructurado el artículo en 5 partes. En la primera hace un esbozo histórico de los paneles Delphi y describe las características más relevantes. En la segunda parte presenta el proceso metodológico a seguir en la utilización de la técnica: los momentos más importantes, la composición del equipo de trabajo y de investigación, la elección del tema y procedimiento de consulta, etc. en la tercera parte señala los problemas relacionados con los informantes principales: quienes son, cuántos hacen falta, cómo se eligen y cómo se consigue su participación y motivación. En la cuarta parte, el autor presenta tres experiencias de investigación llevadas a cabo utilizando la técnica de los paneles Delphi. En la última parte del artículo, se hace una valoración global de la técnica y se señalan algunos temas que quedan abiertos para la reflexión y discusión.
Este artículo presenta la técnica de los paneles Delphi como una herramienta valiosa para su utilización en la investigación educativa. En esta presentación el autor ha estructurado el artículo en 5 partes. En la primera hace un esbozo histórico de los paneles Delphi y describe las características más relevantes. En la segunda parte presenta el proceso metodológico a seguir en la utilización de la técnica: los momentos más importantes, la composición del equipo de trabajo y de investigación, la elección del tema y procedimiento de consulta, etc. en la tercera parte señala los problemas relacionados con los informantes principales: quienes son, cuántos hacen falta, cómo se eligen y cómo se consigue su participación y motivación. En la cuarta parte, el autor presenta tres experiencias de investigación llevadas a cabo utilizando la técnica de los paneles Delphi. En la última parte del artículo, se hace una valoración global de la técnica y se señalan algunos temas que quedan abiertos para la reflexión y discusión.
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