Elkarrekin bizitzen ikasten. 'Aprender a vivir juntos'

Abstract

En esta ponencia, Ignasi Vila reflexiona sobre el tratamiento que debe ofrecer la escuela a las nuevas minorías culturales y lingüísticas procedentes de las migraciones derivadas de los desajustes económicos Norte-Sur. Analiza cuál sería desde su punto de vista el planteamiento más adecuado para conseguir integrar dichas minorías sin que ello conlleve la pérdida de su identidad cultural y lingüística. En su trabajo aborda algunas de las cuestiones educativas que afectan a este colectivo de niños y niñas y que está presente en las discusiones entre los profesionales de la educación que trabajan con estas criaturas. También plantea algunos puntos que se relacionan con el papel de la escuela en la transmisión de valores y actitudes hacia estas minorías.