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dc.contributor.advisorGarijo Pérez, Estebanspa
dc.contributor.authorDomingo Rodrigo, Dorisspa
dc.contributor.authorMatute Ruiz, Rosaspa
dc.contributor.authorDíaz Sádaba, María Antoniaspa
dc.contributor.authorMarqués Roncal, Jesússpa
dc.contributor.authorCastillo Chaurrondo, Vicentespa
dc.contributor.otherColegio Público Juan Bautista Irurzun (Peralta); Bajada de las Escuelas 2; 31350 Peralta (Navarra); 948-75-02-56;spa
dc.date.issued1996spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/45998
dc.description.abstractEl trabajo realizado se ha llevado a cabo en los grupos de quinto de Primaria. Ha consistido en la elaboración de pruebas, toma de resultados de las mismas, anotación de las incidencias y puesta en común. Se han elaborado unas fichas de evaluación para la toma de datos de actividades y la unidad didáctica 'Corremos, saltamos y lanzamos'. Responde a la necesidad de buscar formas concretas de evaluación que se adecúen a las dudas que surgen en cuanto a qué evaluar, cuándo evaluar, cómo evaluar las actitudes, las habilidades físicas, habilidades predeportivas, etc.spa
dc.description.sponsorshipGobierno de Navarra. Departamento de Educación y Culturaspa
dc.format.extent36 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectdesarrollo físicospa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleEvaluar en Educación Física, algo más que calificarspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa


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