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Cultura clásica
dc.contributor.advisor | García Gangoiti, Lucía | spa |
dc.contributor.author | García Gangoiti, Lucía | spa |
dc.contributor.author | Poyo Cuadra, Ana | spa |
dc.contributor.author | Azcona García, Camino | spa |
dc.contributor.other | Instituto de Bachillerato Ibaialde (Burlada, Navarra); Calle La Ermita s. n.; 31600 Burlada (Navarra); 948-128635; | spa |
dc.date.issued | 1992 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/45974 | |
dc.description.abstract | Propuesta curricular para la organización y secuenciación del contenido del área Cultura clásica. Responde a la necesidad de ofrecer al alumno una dimensión intelectual integradora de las diversas perspectivas desde las que se puede considerar la sociedad actual en relación al mundo clásico. Se estructura en cuatro bloques: 1. La aventura del descubrimiento; 2. El mundo mítico; 3. Los logros científicos; 4. Las lenguas clásicas, vehículo hacia nuestras lenguas. | spa |
dc.description.sponsorship | Gobierno de Navarra. Departamento de Educación y Cultura | spa |
dc.format.extent | 70 p. : il. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | cultura | spa |
dc.subject | desarrollo de programas de estudios | spa |
dc.subject | humanidades | spa |
dc.subject | estudios clásicos | spa |
dc.subject | elaboración de medios de enseñanza | spa |
dc.subject | programa de estudios | spa |
dc.subject | secundaria primer ciclo | spa |
dc.title | Cultura clásica | spa |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
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