Educación y conciliación entre familia y trabajo entre las mujeres casadas
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2010Publicado en:
Investigaciones de Economía de la Educación. 2010 ; p. 41-51Resumen:
Se consideran los problemas de conciliación entre vida familiar y trabajo remunerado como resultado de desajustes transitorios en la asignación de tiempo en un momento dado que deriva de decisiones previas en estos ámbitos. Se presenta un análisis longitudinal para España entre 2005 y 2008 con la EPA enlazada sobre el efecto de los eventos familiares que modifican la situación familiar según que el tiempo requerido por la familia aumente o disminuya en las transiciones laborales de las mujeres casadas de distinto nivel de distinto nivel de educación. El modelo con preferencias condicionales concluye con dos implicaciones verificables en doble dirección: reduce la probabilidad de entrada de las inactivas y aumenta la de abandono del mercado de las ocupadas y viceversa.
Se consideran los problemas de conciliación entre vida familiar y trabajo remunerado como resultado de desajustes transitorios en la asignación de tiempo en un momento dado que deriva de decisiones previas en estos ámbitos. Se presenta un análisis longitudinal para España entre 2005 y 2008 con la EPA enlazada sobre el efecto de los eventos familiares que modifican la situación familiar según que el tiempo requerido por la familia aumente o disminuya en las transiciones laborales de las mujeres casadas de distinto nivel de distinto nivel de educación. El modelo con preferencias condicionales concluye con dos implicaciones verificables en doble dirección: reduce la probabilidad de entrada de las inactivas y aumenta la de abandono del mercado de las ocupadas y viceversa.
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