La identidad como condición de cambio
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
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2004Publicado en:
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. 2004 ; p. 577-584Resumen:
Se presentan los resultados de un estudio descriptivo sobre la crisis en la institución educativa y las percepciones y respuestas de los docentes. Se utiliza como estrategia de recogida de información la entrevista a informantes clave. Los resultados ponen de manifiesto algunos factores que condicionan las posibilidades de introducir cambios en las organizaciones escolares.