Innovación educativa y modelos y formación del profesorado : reto ante la diversidad de los contextos escolares

Abstract

Se aborda la mejora de las prácticas educativas de los docentes y su desarrollo profesional. Para ello se tienen en cuenta factores relacionados con la diversidad del alumnado, del profesorado y de los contextos educativos y sociales. La innovación se plantea para el alumnado inmigrante como autóctono, para el alumnado sordo y oyente.