Un profesor experto en humanidad : método y virtudes del educador

Abstract

Se centra en la aplicación del método científico a la tarea educativa. Se analizan las ventajas e inconvenientes. De una parte, permite desarrollar ampliamente las técnicas educativas; de otra parte, entender la educación como una ciencia al modo moderno ha olvidado su finalidad más importante,el cultivo perfeccionador de la naturaleza humana. A continuación se pone de manifiesto la necesidad de recuperar este fin en la tarea educativa y se proponen para ello dos medidas. La primera, recuperar el método socrático para alcanzar lo verdadero, lo bueno y lo bello. La segunda, que el profesor desempeñe su tarea desde el desarrollo de su propia humanidad, es decir, desde las virtudes.