Evolución y desarrollo de la pedagogía social en España : hacia una pedagogía social en construcción

Abstract

Se parte del desarrollo en los últimos años del siglo XX de la Pedagogía Social. Se trata de proporcionar un conocimiento objetivo y científico sobre el desarrollo de esta ciencia pedagógica, de su realidad actual y de sus nuevos retos. Se plantea aspectos relacionados con su condición y funciones: ser una respuesta académica, social y profesional al surgimiento de nuevas necesidades educativas que la sociedad actual viene demandando; ser agente de cambio y de dinamización social, que tiene como función prioritaria ocuparse de los problemas socioculturales desde estrategias de intervención socio-educativa.