Participación y lenguaje con las nuevas tecnologías
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Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
InnovaciónEstadísticas:
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Fecha:
2004Resumen:
Puesta en marcha de estrategias educativas para abordar los déficit lingüísticos del alumnado incluyendo acciones de intervención en las aulas apoyadas en las NN.TT, e implicación de los padres y madres en el proyecto.
Puesta en marcha de estrategias educativas para abordar los déficit lingüísticos del alumnado incluyendo acciones de intervención en las aulas apoyadas en las NN.TT, e implicación de los padres y madres en el proyecto.
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