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Una experiencia combinada de educación gerontológica y gerontología educativa

URI:
http://hdl.handle.net/11162/45385
Education Level:
Educación Superior
Document type:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Orduna Allegrini, María Gabriela; Burgui Amigot, Rebeca
Date:
2001
Published in:
Gerontología educativa. 2001 ; p. 297-307
Abstract:

Se analizan el desarrollo y puesta en práctica del proyecto de investigación-acción 'Educación para las personas mayores' iniciado en el año 1996 por el Departamento de Educación de la Universidad de Navarra. Las concusiones obtenidas a marzo de 2001 son las siguientes: participación de mil cien personas mayores, dirigidos por mas de ciento cincuenta alumnos de las licenciaturas de Pedagogía y Psicopedagogía de la Universidad de Navarra. Todos ellos han hecho posible el desarrollo del proyecto, su proyección social y la articulación de un programa de investigación con un alto grado de utilidad y rendimiento práctico tanto para los educandos mayores como para los educandos universitarios.

Se analizan el desarrollo y puesta en práctica del proyecto de investigación-acción 'Educación para las personas mayores' iniciado en el año 1996 por el Departamento de Educación de la Universidad de Navarra. Las concusiones obtenidas a marzo de 2001 son las siguientes: participación de mil cien personas mayores, dirigidos por mas de ciento cincuenta alumnos de las licenciaturas de Pedagogía y Psicopedagogía de la Universidad de Navarra. Todos ellos han hecho posible el desarrollo del proyecto, su proyección social y la articulación de un programa de investigación con un alto grado de utilidad y rendimiento práctico tanto para los educandos mayores como para los educandos universitarios.

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Materias (TEE):
persona de edad; gerontología; destinatarios de la educación; educación permanente; investigación acción
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