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dc.date.issued2008spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/45187
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico sobre la prevención de las drogodepenciasspa
dc.description.abstractEn un centro de formación profesional, y tanto en los ciclos de grado medio como los de grado superior, para poder obtener el título nuestro alumnado debe cursar el módulo de formación en los centros de trabajo (prácticas en empresas). Para superar este módulo no sólo es importante demostrar los conocimientos teóricos aprendidos en el centro educativo sino que deben poseer las actitudes necesarias para poder desarrollar su trabajo. Por eso queremos conseguir una formación que les prepare como buenos profesionales tanto a nivel técnico como humano. El convencimiento de la importancia de las actitudes y valores nos viene refrendado por el mundo laboral y en concreto por las empresas, que gracias a los convenios establecidos con nuestro centro educativo, colaboran para conseguir complementar la formación educativa con el módulo de FCT (Formación en centros de trabajo). Dichas empresas consideran fundamental el saber estar y el saber ser del alumnado en el centro de trabajo. Además de este planteamiento que está en la base de toda nuestra acción educativa, tenemos implantado un proyecto específico denominado 'Escuela Saludable', en el cual realizamos actividades específicas e inespecíficas. Las actividades inespecíficas tratan de reforzar las capacidades personales, habilidades y recursos para decidir; y las específicas tratan sobre diferentes temas relacionados con la salud.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofIdea : la revista del Consejo Escolar de Navarra. 2008, n. 29 ; p. 8-9spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectadaptación afectivaspa
dc.subjecttrastorno emocionalspa
dc.subjectdrogaspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectadaptación socialspa
dc.titleProyecto 'Escuela saludable' del Centro de FP específica María Inmaculadaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.contributor.authorcorpCentro de Formación Profesional María Inmaculadaspa
dc.date.provenance2009-11-18T17:51:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.identifier.dlNA-1482-2006spa
dc.identifier.signaturaNAspa
dc.title.journalIdea : la revista del Consejo Escolar de Navarraspa


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