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Incidencia de la implantación de la jornada flexible en las actividades extraescolares en el Colegio de Viana

URI:
http://hdl.handle.net/11162/45177
Ver/Abrir
01520093000380.pdf (339.6Kb)
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Ros Zuasti, Antonio
Fecha:
2008
Publicado en:
Idea : la revista del Consejo Escolar de Navarra. 2008, n. 28 ; p. 13-14
Resumen:

Se describe las primeras impresiones sobre la introducción de la jornada flexible en su centro. El índice de participación del alumnado en las actividades extraescolares ha sido alto. Las clases han reducido su tiempo, cambiando con más frecuencia de actividad y aligerando la jornada. La disponibilidad de más tiempo libre por la tarde incrementa la responsabilidad y autonomía del alumno. Se ha procurado que las actividades extraescolares fueran de calidad y su coste fuera simbólico para las familias. Estas también se han beneficiado al poder recoger a los escolares en un horario más amplio.

Se describe las primeras impresiones sobre la introducción de la jornada flexible en su centro. El índice de participación del alumnado en las actividades extraescolares ha sido alto. Las clases han reducido su tiempo, cambiando con más frecuencia de actividad y aligerando la jornada. La disponibilidad de más tiempo libre por la tarde incrementa la responsabilidad y autonomía del alumno. Se ha procurado que las actividades extraescolares fueran de calidad y su coste fuera simbólico para las familias. Estas también se han beneficiado al poder recoger a los escolares en un horario más amplio.

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Materias (TEE):
jornada escolar; actividades fuera de programa; actividades escolares; educación extra-escolar; evaluación
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