Justicia escolar
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2006Publicado en:
Idea : la revista del Consejo Escolar de Navarra. 2006, n. 24 ; p. 3-4Resumen:
Análisis del acoso escolar desde la perspectiva de la justicia y el ordenamiento jurídico. El menor es sujeto de derechos en la toma de decisiones que le afectan siempre que tenga capacidad de discernimiento. El autor afirma que pretender solucionar el problema de la delincuencia únicamente en base a respuestas penales, excluyendo la reeducación no contribuirá más que a agravar el problema. Desde la justicia se ha puesto en marcha un programa de prevención denominado Educando en justicia que pretende educar en valores inspirados en principios democráticos.
Análisis del acoso escolar desde la perspectiva de la justicia y el ordenamiento jurídico. El menor es sujeto de derechos en la toma de decisiones que le afectan siempre que tenga capacidad de discernimiento. El autor afirma que pretender solucionar el problema de la delincuencia únicamente en base a respuestas penales, excluyendo la reeducación no contribuirá más que a agravar el problema. Desde la justicia se ha puesto en marcha un programa de prevención denominado Educando en justicia que pretende educar en valores inspirados en principios democráticos.
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