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dc.contributor.authorGoikoetxea Piérola, Javier Joséspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.citationp. 89-90spa
dc.identifier.issn1136-1034spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/44593
dc.identifier.urihttp://www.ehu.eus/ojs/index.php/psicodidactica/article/view/119
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglésspa
dc.description.abstractSe tratan las siguientes temáticas: la investigación social y enfoques de investigación alternativos, los métodos de investigación sobre organizaciones, las temáticas de la investigación actual en organización escolar y alguna comparación entre la investigación española e internacional, las posibles líneas de investigación futura y la ubicación de esta investigación dentro de este panorama.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de psicodidáctica. 2000, n.9; p. 79-90spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectorganizaciónspa
dc.subjectcentro de enseñanzaspa
dc.subjectinvestigación socialspa
dc.titleLa investigación en organización escolarspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationUniversidad Pública de Navarra. Biblioteca; Campus de Arrosadía; 31006 Pamplona; +34948169060; 948169069;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlBI-241-96spa
dc.identifier.signaturaNAspa
dc.title.journalRevista de psicodidácticaspa


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