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dc.contributor.authorFrancés Vidal, Sorkundespa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.citationp. 13-15spa
dc.identifier.issn1136-1034spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/44359
dc.identifier.urihttp://www.ehu.eus/ojs/index.php/psicodidactica/article/view/323
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglésspa
dc.description.abstractRecoge un camino que parece paralelo entre la Lingüística y la Literatura. A través de la lectura del artículo se llega a situar la convergencia de Lingüística y Literatura.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de psicodidáctica. 2001, n.11-12 ; p. 171-184spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectlingüísticaspa
dc.titleElogio a la Literaturaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationUniversidad Pública de Navarra. Biblioteca; Campus de Arrosadía; 31006 Pamplona; +34948169060; 948169069;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlBI-241-96spa
dc.identifier.signaturaNAspa
dc.title.journalRevista de psicodidácticaspa


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