Moodle : la mejor puerta de entrada al uso de las TIC

Abstract

Se relata la experiencia de introducción a la plataforma Moodle como herramienta de apoyo a la enseñanza presencial en dos módulos de Formación Profesional. Se valoran las ventajas de dicha plataforma desde una doble perspectiva; por un lado, a partir de las herramientas básicas que proporciona y, por otro, en la medida en que puede servir de trampolín a la iniciación de las TIC en un sistema de enseñanza-aprendizaje.