El proceso de mentorización visto por los alumnos de titulaciones técnicas

Abstract

Mediante la distribución de un cuestionario al alumnado de titulaciones técnicas se ha recogido información de la opinión de los estudiantes sobre el proceso de mentorización que se está realizando en la Universidad de Granada. Este feedback puede ser muy útil para generar reflexión y debate acerca de la intervención realizada, ser clave para señalar las estrategias más eficaces y distinguir las prácticas menos ventajosas que faciliten la toma de decisiones para mejorar el proceso de mentorización.