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dc.contributor.authorBosworth, Derek L.spa
dc.contributor.authorKik, Gennaspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 521-523spa
dc.identifier.isbn978-84-694-0889-6spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/43978
dc.identifier.urihttp://www.pagina-aede.org/zaragoza2010.pdfspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe parte del hecho de que en el Reino Unido las tasas de incompetencia y analfabetismo identificadas por 'Moser Report', 1999 y 'Skills for Life Survey', 2003 son consideradas inaceptables para un país avanzado. Se centra en primer lugar en analizar los problemas que afectan a esta situación y la respuesta del gobierno para mejorar el nivel de competencias básicas y habilidades sociales de los individuos. En segundo lugar se abordan los obstáculos que dificultan la consecución de estos objetivos. Por último se plantea si la cuestión de base de esta actuaciones son justificables por razones económicas o de equidad .spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isoengspa
dc.relation.ispartofInvestigaciones de Economía de la Educación. Zaragoza, 2010 ; p. 499-524spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectadministración educativaspa
dc.subjectanalfabetismospa
dc.subjectInglaterraspa
dc.subjectnivel de conocimientosspa
dc.subjecteconomía de la educaciónspa
dc.titleAdult training policy with respect to basic skills : economic and social issues. 'La política de formación de adultos con respecto a las competencias básicas : cuestiones económicas y sociales'spa
dc.typePonenciaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2011-05-30T20:00:00spa
dc.description.locationUniversidad de Navarra. Biblioteca; 31080 Pamplona; +34948425600; +3494817731080; biblioteca@unav.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.identifier.conferenceObjectJornadas de la Asociación de Economía de la Educación. 19. Zaragoza, 2010spa
dc.identifier.signaturaNA LEG 070spa


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