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Investigating school autonomy : a comparison between England and Italy. 'Investigación sobre la autonomía escolar : una comparación entre Inglaterra e Italia'
dc.contributor.author | Catalano, Giuseppe | spa |
dc.contributor.author | Sibiano, Piergiacomo | spa |
dc.date.issued | 2010 | spa |
dc.identifier.citation | p. 177-178 | spa |
dc.identifier.isbn | 978-84-694-0889-6 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/43959 | |
dc.identifier.uri | http://www.pagina-aede.org/zaragoza2010.pdf | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se ofrece un análisis comparativo de las características institucionales de los sistemas de educación inglés e italiano, centrándose especialmente en la importancia de la autonomía de las escuelas, el papel del jefe de estudios y el órgano rector. El sistema inglés se caracteriza por estar orientado hacia el mercado, el sistema italiano más centralizado. En Inglaterra, la autonomía escolar es amplia, en función del tipo de escuela, incluye la gestión de todo el personal, mantenimiento de edificios e instalaciones, mientras que la autonomía de la escuela italiana es más limitada. La financiación de las escuelas es un punto crucial de la autonomía en los dos sistemas. Los datos analizados proceden de tres fuentes: (i) marco institucional existente (ii) los datos de PISA 2006 (cuestionario de las escuelas) y (iii) entrevistas con expertos académicos y profesores. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | eng | spa |
dc.relation.ispartof | Investigaciones de Economía de la Educación. 2010 ; p. 155-184 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | sistema educativo | spa |
dc.subject | Inglaterra | spa |
dc.subject | Italia | spa |
dc.subject | autonomía escolar | spa |
dc.subject | financiación | spa |
dc.subject | gestión del centro de enseñanza | spa |
dc.subject | centro de enseñanza | spa |
dc.subject | sistema escolar | spa |
dc.subject | economía de la educación | spa |
dc.title | Investigating school autonomy : a comparison between England and Italy. 'Investigación sobre la autonomía escolar : una comparación entre Inglaterra e Italia' | spa |
dc.type | Ponencia | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 2011-05-23T20:00:00 | spa |
dc.description.location | Universidad de Navarra. Biblioteca; 31080 Pamplona; +34948425600; +3494817731080; biblioteca@unav.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.conferenceObject | Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación. 19. Zaragoza, 2010 | spa |
dc.identifier.signatura | NA LEG 070 | spa |