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A Communicative Approach to Testing : II parte
dc.contributor.advisor | Fernández, Isabel | spa |
dc.contributor.advisor | Mata Díez, Begoña | spa |
dc.contributor.author | Fernández Ordóñez, Aurora | spa |
dc.contributor.author | Fungairiño Bringas, Trinidad | spa |
dc.contributor.author | Ojeda Giménez, Soledad | spa |
dc.contributor.author | Pozuelo Higuera, Lourdes | spa |
dc.contributor.author | Sastre Frutos, Alicia | spa |
dc.contributor.author | Segurado Escribá, Concepción | spa |
dc.contributor.author | Santana San Pedro, María Jesús | spa |
dc.date.issued | 1994 | spa |
dc.identifier.citation | p. 51. | spa |
dc.identifier.isbn | 84-88371-07-1 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/43406 | |
dc.description.abstract | Se recogen una serie de actividades en inglés a modo de pruebas de evaluación sobre contenidos interdisciplinares relativos al medio ambiente. El objetivo es relacionar la lengua inglesa con otras asignaturas, potenciando al mismo tiempo la capacidad lingüístico-comunicativa de los alumnos en otro idioma (investigación, análisis de datos, deducciones lógicas, argumentación, etc). El material utilizado son artículos de periódicos y revistas, fragmentos de programas de televisión, cómics, etc y va dirigido a jóvenes del nuevo bachillerato.. | spa |
dc.format.extent | 51 p. : il. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Madrid : CEP Madrid-Centro, 1994 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | lengua inglesa | spa |
dc.subject | método activo | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject | evaluación por objetivos | spa |
dc.subject | programa de enseñanza | spa |
dc.subject | proceso de aprendizaje | spa |
dc.subject | secundaria segundo ciclo | spa |
dc.subject.other | bachillerato | spa |
dc.title | A Communicative Approach to Testing : II parte | spa |
dc.type | Material didáctico | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.contributor.authorcorp | Grupo de Trabajo Beatriz Galindo | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | MD 8:37 COM | spa |
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