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dc.contributor.authorCasaos Patrón, Estherspa
dc.contributor.authorGonzález, Amaliaspa
dc.contributor.authorAndrés, Fernandospa
dc.date.issued1985spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/43271
dc.description.abstractExperiencia pedagógica que tiene como objetivo modificar los métodos de trabajo en el aula mediante la organización de talleres (el pueblo, las sombras y marionetas) en los que el niño aprende a crear y manipular objetos..spa
dc.format.extent32 p. : il. + fot.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Comunidad, Consejería de Educación y Juventud,spa
dc.publisherAyuntamiento, Servicio de Educación, 1985spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.subjecttaller de creatividadspa
dc.subjectmarionetasspa
dc.titleAnimación artística : guía práctica de trabajo en actividades artísticas : Preescolar y Ciclo Inicialspa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlM-12463-1985spa
dc.identifier.signaturaMD 7:37 CASspa


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