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dc.contributor.authorHeras Redondo, María Pilar de lasspa
dc.date.issued1989spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/43173
dc.descriptionEjemplar mecanografiado.spa
dc.description.abstractInvestigación sobre el grado de integración escolar de alumnos de raza gitana, con anomalías físicas o psíquicas, con padres con problemas de drogodependencias y padres reclusos en centros penitenciarios de Madrid. La investigación se realiza sobre una muestra de 16 centros en los que se aplica la integración escolar desde el curso 1985-1986. Se pasan para ello socio-gramas y encuestas a padres, profesores y alumnos para determinar las variables del estudio (edad de escolarización, evolución escolar, relación con compañeros y profesores, autonomía, etc.)..spa
dc.format.extent138 p. : gráf.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectresultado de investigaciónspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectgitanospa
dc.subjectfracaso escolarspa
dc.subjectrelaciones interpersonalesspa
dc.subjectintegración socialspa
dc.subjectsecundaria primer ciclospa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subject.otherMadridspa
dc.subject.otherdiscapacitadospa
dc.titleProblemas sociales de una gran ciudad : integración escolar en Madrid : memoria del proyectospa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMD 376 HERspa


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