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dc.contributor.advisorSierra Pizarro, Amayaspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationBibliografía al final de algunos capítulosspa
dc.identifier.isbn978-84-451-3020-9spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/43024
dc.description.abstractSe presenta en esta obra el modelo de escolarización preferente para alumnado con trastornos generalizados del desarrollo, que la Consejería de Educación está implantando progresivamente en la Comunidad de Madrid. Es el resultado de la preocupación por la calidad de la educación de alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, en la búsqueda de una respuesta educativa inclusiva. Se analizan las señas de identidad del modelo y las características diferentes de los niños a quien se direge. Reflexiona, además, sobre el proceso de evaluación y seguimiento de cada nivel de intervención..spa
dc.format.extent318 p. + 1 disco (CD).spa
dc.format.mediumCDspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.format.mediumDigital
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Dirección General de Centros Docentes, 2007spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectplanificación educativaspa
dc.subject.otherdiscapacitadospa
dc.titleLos centros de escolarización preferente para alumnado con trastornos generalizados del desarrollo en la Comunidad de Madrid : aspectos prácticos de una propuesta inclusivaspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance20090119spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179; 28025 Madrid; +34915250893; +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.dlM-28019-2007spa
dc.identifier.signaturaMD 376 CENspa


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