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dc.contributor.advisorDíaz Moraga, Carmenspa
dc.contributor.authorDíaz Moraga, Carmenspa
dc.contributor.authorMartínez Rodríguez de Linaza, María Isabelspa
dc.contributor.authorLópez Cano, María de la Asunciónspa
dc.contributor.otherColegio Público Las Cumbres (Móstoles); Río Ebro, 9; 28935 Móstoles; 91-6471370;spa
dc.date.issued1990spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/41600
dc.description.abstractEl proyecto propone la utilización de la música y el movimiento para lograr la adquisición de técnicas instrumentales que permitan al alumno el aprendizaje de la técnica lecto-escritora; adquirir la destreza grafo-motriz; e iniciar la lectura comprensiva. Para desarrollar la experiencia se han realizado ejercicios de psicomotricidad y lateralidad, juegos de equilibrio, coordinación oculo-manual, preescritura y prelectura. La valoración de la experiencia es positiva ya que se ha logrado una coordinación motriz adecuada a la edad de los alumnos y se ha conseguido una conciencia clara de la imagen corporal.spa
dc.description.sponsorshipMadrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación y Culturaspa
dc.format.extentPág. 14-31, 83-118.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpreescrituraspa
dc.subjectprelecturaspa
dc.subjectdesarrollo psicomotorspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subject.otherEGBspa
dc.titleLectura y escritura a través de la música y el movimiento en niñas y niñosspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaMD 89/117.2spa


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