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dc.contributor.advisorBalastegui Perales, Manuelaspa
dc.contributor.authorAlfaro Lizcano, C.spa
dc.contributor.otherColegio Público Puerta de Madrid (Alcalá de Henares); Calle Alfonso de Alcalá, 2; 28802 Alcalá de Henares; 91-8897964;spa
dc.date.issued1993spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/41403
dc.description.abstractEl Colegio Público Puerta de Toledo organiza una experiencia para desarrollar la fantasía y la imaginación en los alumnos de Educación Infantil. El objetivo fundamental es utilizar la fantasía como recurso didáctico para mantener la ilusión del niño-a, estimular su creatividad y potenciar su capacidad de imaginación. La narración de cuentos sirve para preparar toda una serie de actividades (visita de personajes imaginarios, juegos, elaboración de escenarios, vestuarios y canciones) que convierten el aprendizaje en una fiesta. La evaluación se realiza mediante la observación sistemática de las actividades y el efecto causado en el alumnado..spa
dc.description.sponsorshipMadrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación y Culturaspa
dc.format.extent20 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttaller de creatividadspa
dc.subjectimaginaciónspa
dc.subjectcuentospa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.titleLa fantasía en la escuelaspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.signaturaMD 92/003spa


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