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Rebeldes : en busca del modelo perdido
dc.contributor.advisor | Medina Domínguez, Francisco Javier | spa |
dc.contributor.author | Chavarrías Bustos, Begoña | spa |
dc.contributor.author | García, Mercedes | spa |
dc.contributor.author | Cambronero Madrid, Juan Carlos | spa |
dc.contributor.author | Navarro Noreña, Ana | spa |
dc.contributor.author | Alfonso Benito, Javier | spa |
dc.contributor.author | Patiño Patiño, Ángeles | spa |
dc.contributor.author | Guerra Escobar, María del Mar | spa |
dc.contributor.author | Diéguez Machado, María Jesús | spa |
dc.contributor.author | Sánchez Portero, Olga | spa |
dc.contributor.author | Moro Fernández, Margarita | spa |
dc.contributor.author | Barradas Solas, Francisco | spa |
dc.contributor.author | Pérez-Landaluce López, Félix | spa |
dc.contributor.author | Berciano, Victoriano | spa |
dc.contributor.author | Nieto Montblanc, María | spa |
dc.contributor.author | Belchí Arévalo, Mercedes | spa |
dc.contributor.author | Mejía, Teresa | spa |
dc.contributor.author | González, Ana | spa |
dc.contributor.author | Guerrero, Ana | spa |
dc.contributor.author | Pascual Hernansanz, Alicia | spa |
dc.contributor.other | IES Alpajés (Aranjuez); Moreras 28; 28300 Aranjuez; +34918920298; +34918920362; ies.alpajes.aranjuez@educa.madrid.org | spa |
dc.date.issued | 2007 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/40805 | |
dc.description.abstract | El objetivo consiste en mostrar la visión innovadora de algunos científicos que marcaron el futuro de la humanidad e intentar que el alumnado adolescente adquiera una ilusión colectiva que resalte la rebeldía como motor de nuevas ideas. Se pretende dotar al alumno de capacidad de esfuerzo, voluntad, crítica y confianza que forme a estos jóvenes como seres independientes con capacidad de sacrificio y promover así una sociedad renovadora y progresista capaz de hacer frente a los problemas actuales. A través de la utilización de Internet y de la biblioteca como técnicas de selección de información, los alumnos desarrollan trabajos propios de redacción de documentos, elaboración de paneles y murales, además de adjuntar documentos gráficos con el fin de autoevaluarse a través de cuestionarios, debates. También se realizan ejercicios de relación entre científicos y sus obras y redacción bilingüe de biografías. La evaluación continua durante todo el curso facilita la asimilación paulatina y constante de la información plasmada en los paneles/murales desplegados por todas las áreas comunes del instituto. En los anexos se encuentran ejemplos de algunos de los proyectos llevados a cabo.. | spa |
dc.description.sponsorship | Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza | spa |
dc.format.extent | 130 p. : il. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación científica | spa |
dc.subject | trabajo en equipo | spa |
dc.subject | historia de la ciencia y de las humanidades | spa |
dc.subject | tratamiento de la información | spa |
dc.subject | trabajo en biblioteca | spa |
dc.title | Rebeldes : en busca del modelo perdido | spa |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.date.provenance | 2008-07-01T13:41:24 | spa |
dc.description.location | Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | MD 06/97 | spa |
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