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dc.contributor.advisorColoma Pérez, Vanesaspa
dc.contributor.authorSan José López, Virginiaspa
dc.contributor.authorLorenzo García, María Lilianaspa
dc.contributor.authorMarcos Briones, María Cristina despa
dc.contributor.authorFernández Alcalde, Consuelospa
dc.contributor.authorLaguna García, Maríaspa
dc.contributor.authorPalmero García, Olgaspa
dc.contributor.authorGómez Vicente, Inmaculadaspa
dc.contributor.authorVadillo Rodríguez, Gemaspa
dc.contributor.authorFraile París, Isabelspa
dc.contributor.authorBlanco Carralero, Teresaspa
dc.contributor.authorGordo Moreno, Gemaspa
dc.contributor.authorBlanco Martínez, Mónicaspa
dc.contributor.authorSanz Trigueros, Anaspa
dc.contributor.authorCarmona Godoy, Mercedesspa
dc.contributor.authorFerreiro Siles, María Luisaspa
dc.contributor.authorMoreno Santos, Jonásspa
dc.contributor.otherCP Apis Aureliae (Colmenar de Oreja); Afuera Tinajeros s. n.; 28380 Colmenar de Oreja; +34918944116;spa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/40787
dc.description.abstractCon motivo de la celebración del 250 aniversario de la muerte de Mozart, se organizan una serie de actividades para dar a conocer la música clásica de una forma divertida a los niños de la etapa de Infantil. Se plantean como objetivos aproximar a los niños al mundo de la música a partir de un personaje histórico; implicar a las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos; aprovechar los recursos que ofrecen las nuevas tecnologías para enriquecer el proceso de enseñanza; y lograr que a final de curso los alumnos conozcan los instrumentos y distintos aspectos musicales. Se realizan actividades de motivación como recibir la visita de alguien caracterizado de Mozart que entrega a los niños el material que necesitan para el proyecto; actividades de educación plástica como elaborar sus propios instrumentos musicales, hacer marionetas de los personajes de La Flauta Mágica o un taller de disfraces; actividades de educación musical como la audición de música de Mozart y diferentes ejercicios; actividades de expresión oral e inglés; actividades de aproximación al lenguaje escrito; actividades de expresión corporal como aprender diferentes danzas; actividades lógico-matemáticas; y actividades de visualización de vídeos o DVD. Incluye cuadernos y material elaborado por los alumnos en el desarrollo de las actividades.spa
dc.description.sponsorshipMadrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación. Dirección General de Ordenación Académicaspa
dc.format.extent26 p. + anexos.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectsonidospa
dc.subjectexpresión corporalspa
dc.subjectritmospa
dc.subject.otherMozart, Wolfgang Amadeusspa
dc.titleMúsica antigua para niños modernosspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance2008-02-14T10:59:39spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.signaturaMD 05/51spa


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