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La observación, la medida y el tratamiento de los datos
dc.contributor.advisor | Martínez Herrero, Hermenegildo | spa |
dc.contributor.author | Álvarez del Amo, María del Sol | spa |
dc.contributor.author | Arguch Sánchez, Damián | spa |
dc.contributor.author | Arias Ferreras, María del Rosario | spa |
dc.contributor.author | Barrio Martín, María Patrocinio | spa |
dc.contributor.author | Boga Díaz, Jaime | spa |
dc.contributor.author | Bravo Carmona, Ana María | spa |
dc.contributor.author | Cantador Marina, Bárbara | spa |
dc.contributor.author | Carneros Lozano, Fernando | spa |
dc.contributor.author | Cascos Muñoz, Irene | spa |
dc.contributor.author | Cembranos Reyero, Félix | spa |
dc.contributor.other | CEIP Nuestra Señora del Rosario (Torres de la Alameda); Paraísos s. n.; 28813 Torres de la Alameda ; Tlf. 918858494; Fax 918858494; cp.rosario.torres@educa.madrid.org | spa |
dc.date.issued | 2005 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/40708 | |
dc.description.abstract | Con este proyecto se pretende conseguir que los alumnos se familiaricen, mediante la observación y la medida de magnitudes, con la recogida y ordenación de datos, y la posterior extracción de conclusiones. Los objetivos son fomentar el interés por la ciencia; adquirir datos que pueden ser utilizados para trabajar en las diferentes áreas curriculares; implicar al profesorado en un proyecto común; promover el orden y la organización en la realización de los trabajos escolares; proporcionar recursos para el estudio de la Astronomía; e iniciar en el uso de instrumentos de medida. Las actividades consisten en la toma de datos sobre el estado del tiempo y la elaboración de estadísticas; la medición de la temperatura, la humedad relativa del aire, la presión atmosférica, y la velocidad del viento; la creación de tablas y gráficos; la observación de manchas solares y la toma de datos sobre las mismas; la indicación de las fases de la luna en un calendario; la realización de observaciones astronómicas nocturnas; la toma de medidas en el aula y la realización de un croquis con estos datos; la interpretación de un plano a escala del recinto escolar; la identificación de árboles y pájaros; la utilización de balanzas; y la elaboración de un herbolario. Se crean o se adaptan aparatos de medida y se diseñan recursos para la toma de datos. Se adjunta una muestra de los materiales utilizados en las actividades, en formato papel y en CD. | spa |
dc.description.sponsorship | Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación. Dirección General de Ordenación Académica | spa |
dc.format.extent | 46 h. + 34 h. de anexos + 1 disco (CD). | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.format.medium | CD | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación científica | spa |
dc.subject | técnica de medida | spa |
dc.subject | instrumento de medida | spa |
dc.subject | recogida de datos | spa |
dc.subject | ciencias de la naturaleza | spa |
dc.subject | astronomía | spa |
dc.title | La observación, la medida y el tratamiento de los datos | spa |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.identifier.signatura | MD 04/096 | spa |
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