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La educación artística a través de talleres
dc.contributor.advisor | Ruiz Almodovar, María de las Mercedes | spa |
dc.contributor.author | Prieto Barranco, Elena | spa |
dc.contributor.author | Santiago Vinuesa, Amalia | spa |
dc.contributor.author | Vergés de la Muela, Julio | spa |
dc.contributor.author | Manzano Badía, Carmelo Jesús | spa |
dc.contributor.author | Camacho Alañón, Josefa | spa |
dc.contributor.author | Sánchez Vicente, Elena | spa |
dc.contributor.author | Sacristán Lucas, Esther | spa |
dc.contributor.author | Gómez-Calcerrada Calcerrada, Teófilo | spa |
dc.contributor.author | Laserna Pérez, José | spa |
dc.contributor.author | Ruiz Almodovar, María de las Mercedes | spa |
dc.contributor.other | Colegio Nuestra Señora del Castillo (Perales de Tajuña); Ctra. de Morata 7; 28540 Perales de Tajuña; 91 874 81 22; 91 874 90 13; nuest126@centros2.pntic.mec.es | spa |
dc.date.issued | 2003 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/40496 | |
dc.description.abstract | El proyecto consiste en estimular a los niños para avanzar en la exploración, experimentación y en el establecimiento de relaciones entre los distintos modos de expresión. Los objetivos son conocer y utilizar diferentes técnicas plásticas; adquirir la coordinación, el control y las destrezas motrices implicadas en la realización de las técnicas plásticas; fomentar el trabajo en grupo; mostrar una actitud positiva ante las propias producciones y las de los demás; adquirir y afianzar los hábitos relacionados con el cuidado del material, limpieza en el trabajo y recogida de los materiales e instrumentos. La metodología se basa en la observación directa y la manipulación de los elementos del entorno y al desarrollo de la capacidad de representación a través de actividades dirigidas, siempre teniendo en cuenta la edad del alumno. Las actividades son el trabajo con pasta de papel, marcos de fotos, expresión corporal, caucho, decoración de cuadros, fabricación de tarjetas, figuras con pompones de lana, montaje de figuras, petit point, taller de arte egipcio composiciones fotográficas, falsas vidrieras y cuadros en tres dimensiones. La evaluación valora la consecución de los objetivos planteados además de valores referidos a la coeducación, tales como la igualdad, el respeto y la colaboración. | spa |
dc.description.sponsorship | Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación | spa |
dc.format.extent | 21 h. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | actividad artística | spa |
dc.subject | educación artística | spa |
dc.subject | taller escolar | spa |
dc.subject | trabajo en equipo | spa |
dc.subject | observación | spa |
dc.title | La educación artística a través de talleres | spa |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.identifier.signatura | MD 02/58 | spa |
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