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Ordenador para jugar, crear, aprender
dc.contributor.advisor | Fernández Saugar, Carlos Alberto | spa |
dc.contributor.author | Pérez Parejo, Consuelo | spa |
dc.contributor.author | López Romera, Carmen | spa |
dc.contributor.author | Sánchez Pérez, Raúl | spa |
dc.contributor.author | Martínez García, Esther | spa |
dc.contributor.author | Fernández Saugar, Carlos Alberto | spa |
dc.contributor.other | Escuela Infantil Platero (Meco, Madrid); Camino de la Virgen de la Cabeza s. n.; 28880 Meco (Madrid); 91-8861257; | spa |
dc.date.issued | 2000 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/40249 | |
dc.description.abstract | Con la incorporación del ordenador en Educación Infantil se aprovechan las posibilidades de investigación para los docentes y la actitud de los niños ante las nuevas tecnologías. Los objetivos son investigar distintos programas multimedia; introducir a los niños en el juego educativo del ordenador y favorecer el aprendizaje de la lecto-escritura y conceptos lógico-matemáticos; y dotar a la escuela de recursos informáticos. Los profesores se documentan sobre programas y experiencias del uso del ordenador en Educación Infantil, y planifican las actividades. El trabajo se desarrolla en el taller del ordenador, donde grupos de 3-4 alumnos manejan distintos juegos; y en el taller de lecto-escritura que con la ayuda de los padres, los niños trabajan el procesador de textos. Así se potencian habilidades intelectuales como la organización del pensamiento, resolución de problemas y búsqueda de información; la capacidad creativa; y la escritura. Se evalúa la planificación, los juegos y actividades propuestos; y el proceso de aprendizaje de habilidades motoras y autoestima. | spa |
dc.description.sponsorship | Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación | spa |
dc.format.extent | [10], 23 h. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | uso didáctico del ordenador | spa |
dc.subject | juego de ordenador | spa |
dc.subject | ordenador | spa |
dc.subject | taller de creatividad | spa |
dc.subject | trabajo en equipo | spa |
dc.subject | tratamiento de textos | spa |
dc.subject | lectura | spa |
dc.subject | escritura | spa |
dc.subject | educación preescolar | spa |
dc.title | Ordenador para jugar, crear, aprender | spa |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.identifier.signatura | MD 99/47 | spa |
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