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Proyecto de innovación educativa para la atención a la diversidad
dc.contributor.advisor | Prados Arjona, José Ramón | spa |
dc.contributor.author | Torres Fernández, Francisca | spa |
dc.contributor.author | Rodríguez Rodríguez, Soledad | spa |
dc.contributor.author | López García, Lourdes | spa |
dc.contributor.author | Ródenas Pérez, Dolores | spa |
dc.contributor.author | Méndez Gómez, María Carmen | spa |
dc.contributor.author | Terol Cruz, María Luisa | spa |
dc.contributor.author | Castro Sobrino, Paloma | spa |
dc.contributor.author | Moraleda López, Eva | spa |
dc.contributor.author | Palomeque Engels, Isabel | spa |
dc.contributor.author | Romero Lor, Dolores | spa |
dc.contributor.other | Escuela Infantil El Naranjo (Fuenlabrada); Põ de Riazor s. n.; 28942 Fuenlabrada; 91 608 51 89; | spa |
dc.date.issued | 2000 | spa |
dc.identifier.citation | Contiene 4 h de bibliografía | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/40234 | |
dc.description.abstract | El proyecto busca una mejor atención a las necesidades e intereses de los niños y de sus familias. Los objetivos son reflexionar sobre el concepto de diversidad, su fundamentación, teórica y puesta en práctica; integrar las conclusiones en el curriculo de la escuela para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje; y potenciar el respeto a la diversidad y las actitudes de cooperación y solidaridad en toda la comunidad educativa. Los profesores realizan un seminario de interculturalidad y cursos de nuevas tecnologías, recogen materiales sobre las culturas de los países de procedencia de los niños y organizan charlas y mesas redondas. Las familias colaboran en las comisiones de decoración, salud, fiestas y atención a la diversidad, para elaborar los personajes y decorados de los guiñoles que se representan en Carnaval. También participan en las jornadas organizadas por el ayuntamiento de Fuenlabrada contra el racismo y la xenofobia. La evaluación recoge información sobre los intereses e impresiones de las familias. Incluye cuestionarios, folletos, análisis de resultados y un glosario de términos relacionados con la diversidad. | spa |
dc.description.sponsorship | Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación | spa |
dc.format.extent | 9 p., 15, 25 h. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación inter-cultural | spa |
dc.subject | participación de los padres | spa |
dc.subject | marionetas | spa |
dc.subject | grupo de trabajo | spa |
dc.subject | relaciones interpersonales | spa |
dc.subject | tolerancia | spa |
dc.subject | educación de la primera infancia | spa |
dc.subject | educación preescolar | spa |
dc.title | Proyecto de innovación educativa para la atención a la diversidad | spa |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.identifier.signatura | MD 99/33 | spa |
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