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dc.contributor.advisorHernández Gómez, Mercedesspa
dc.contributor.authorAndrés Núñez, Lidia Paloma despa
dc.contributor.authorAparicio Torcal, Juliaspa
dc.contributor.authorCebreiro Cadaviego, Juana Maríaspa
dc.contributor.authorPacios Ferrero, Antoniospa
dc.contributor.authorPiñeiro Arias, Maríaspa
dc.contributor.authorPascual Gil, Herminiaspa
dc.contributor.authorValero Durán, Mercedesspa
dc.contributor.authorMartín-Gil, María del Rosariospa
dc.contributor.authorGómez, María del Pilarspa
dc.contributor.authorRío, Maximina delspa
dc.contributor.otherColegio Público Esperanza (Madrid); Andorra s. n.; 28043 Madrid; 91 300 30 12;spa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/40135
dc.description.abstractLos objetivos son potenciar la autoestima de los alumnos para que consigan una imagen positiva y ajustada de sí mismos; desarrollar habilidades sociales; fomentar la responsabilidad sobre la salud; conocer y utilizar las alternativas de ocio, tiempo libre y deporte; y potenciar la colaboración entre familias y centro. Durante el primer año los padres y profesores reciben cursos de formación y en el segundo se trabaja con los alumnos la autoestima, hábitos alimentarios y el uso de la televisión. Se celebra el Día de la Paz, la Semana Cultural, la fiesta Fin de Curso, taller de teatro y en los recreos acuden alumnos sordos de otros centros para favorecer su integración. Se evalúa el cambio en las actitudes del alumno ante el consumo de golosinas y el cambio en las actitudes de padres y profesores ante el consumo y abuso de sustancias. Incluye planificación de actividades por ciclos.spa
dc.description.sponsorshipMadrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación. Ministerio de Educación y Cultura. Ayuntamiento de Madridspa
dc.format.extent[58] h.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectprevenciónspa
dc.subjecttoxicomaníaspa
dc.subjectrelaciones entre centros de enseñanzaspa
dc.subjectparticipación de los padresspa
dc.subjectautoestimaspa
dc.subjecthábito alimentariospa
dc.subjectrelaciones interpersonalesspa
dc.subjecteducación sanitariaspa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleProyecto de Prevención de Drogodependenciasspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaMD 98/2spa


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