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El mundo interactivo de los libros : biblioteca

URI:
http://hdl.handle.net/11162/40114
Education Level:
Educación Infantil
Educación Primaria
Document type:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
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Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Amores Lázaro, Concepción; Arias González, Joaquín; Banzo Blanch, María José; Briones Velasco, Almudena; Catalán García, Nuria; Frade Redondo, María Dolores; García Talavera, María Carmen; Gil Vela, María Luz; Javier Esteban, Isabel; Jiménez del Río, Esperanza; López Acaiñas, María Pilar
Date:
1999
Abstract:

Se trata de que los niños se acerquen a los libros y a sus posibilidades tanto en el aula como en la biblioteca. Los objetivos son ampliar el conocimiento del fondo bibliográfico de las aulas y su organización; colaborar en la planificación y realización de actividades en grupos; potenciar las bibliotecas como recurso en la programación didáctica; y fomentar la participación de todo el centro en actividades generales. Se elige los cuentos populares y otras culturas como tema que se trabajan en los grupos de Biblioteca, Taller de Reciclado, Dramatización, Taller de Restauración, Periódico escolar y Jornadas Culturales. Los alumnos crean un fichero de libros de las biblioteca de aula; forran y restauran libros; elaboran un libro interactivo con material de desecho, libros de imágenes y libros troquelados; preparan guiñoles, teatros, cuentacuentos, disfraces para Carnaval y un Belén con material reciclado. A finales de mayo se realiza la Semana Cultural donde se exponen y realizan todas las actividades. Se evalúa la interrelación entre alumnos, el grado de consecución de objetivos, la adecuación de actividades propuestas y el trabajo en grupo.

Se trata de que los niños se acerquen a los libros y a sus posibilidades tanto en el aula como en la biblioteca. Los objetivos son ampliar el conocimiento del fondo bibliográfico de las aulas y su organización; colaborar en la planificación y realización de actividades en grupos; potenciar las bibliotecas como recurso en la programación didáctica; y fomentar la participación de todo el centro en actividades generales. Se elige los cuentos populares y otras culturas como tema que se trabajan en los grupos de Biblioteca, Taller de Reciclado, Dramatización, Taller de Restauración, Periódico escolar y Jornadas Culturales. Los alumnos crean un fichero de libros de las biblioteca de aula; forran y restauran libros; elaboran un libro interactivo con material de desecho, libros de imágenes y libros troquelados; preparan guiñoles, teatros, cuentacuentos, disfraces para Carnaval y un Belén con material reciclado. A finales de mayo se realiza la Semana Cultural donde se exponen y realizan todas las actividades. Se evalúa la interrelación entre alumnos, el grado de consecución de objetivos, la adecuación de actividades propuestas y el trabajo en grupo.

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Materias (TEE):
libro; biblioteca escolar; revista escolar; cuento; dramatización; actividades socio-culturales; educación inter-cultural; educación preescolar; enseñanza primaria
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