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La educación física vehículo para erradicar prejuicios culturales
dc.contributor.advisor | González Rebollo, Eva Jesús | spa |
dc.contributor.author | Alfonso Cobo, María Teresa | spa |
dc.contributor.author | Álvarez Hernáez, María Dolores | spa |
dc.contributor.author | Belda Peña, María Carmen | spa |
dc.contributor.author | Calabaza Martínez, María Concepción | spa |
dc.contributor.author | Campos Recio, Francisco José | spa |
dc.contributor.author | Centeno García, Sagrario | spa |
dc.contributor.author | Delgado Ayuso, Paula | spa |
dc.contributor.author | Domínguez Jiménez, Miguel | spa |
dc.contributor.author | Durán Cano, Eva María | spa |
dc.contributor.author | Expósito Aranda, José | spa |
dc.contributor.other | Colegio Público Enrique Tierno Galván (Getafe); Avda. Juan Carlos I 26; 28905 Getafe; 91 682 71 90; | spa |
dc.date.issued | 1999 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/40046 | |
dc.description.abstract | El proyecto surge de la inquietud de un grupo de profesores de Educaión Física ante el incremento de actitudes racistas y xenófobas en la sociedad, y trata de acercar otras culturas y realidades a través de la expresión corporal. Los objetivos son aceptar y respetar las diferencias físicas, de opinión y acción; valorar el espíritu de colaboración antes que el de competición; expresar correctamente el propio punto de vista respetando el de los demás; dar a conocer otras realidades lungüísticas y artísticas. La metodología es participativa, motivadora, creativa y funcional. Los profesores realizan un curso sobre dramatización y expresión corporal, y planifican los tres ejes de trabajo, juegos y danzas de otras culturas; dramatización; y expresión corporal. Los padres participan en talleres de confección del vestuario, decorado, luz y sonido de las distintas representaciones, y se acude a ONGs y asociaciones relacionadas como INTERMON, Caritas Española e Instituto de Estudios para Africa y América Latina. Se organiza la I Muestra de Dramatización y Expresión Corporal Intercultural del Sur de Madrid, II Semana Intercultural de Juegos y Danzas de otras culturas y Taller de construcción de juegos de mesa y tablero de distintos países. La evaluación tiene en cuenta las obras de teatro, danzas, poesías y juegos. Existe propuesta de continuidad. | spa |
dc.description.sponsorship | Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación | spa |
dc.format.extent | [20] h. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | música | spa |
dc.subject | expresión corporal | spa |
dc.subject | dramatización | spa |
dc.subject | juego | spa |
dc.subject | tolerancia | spa |
dc.subject | educación inter-cultural | spa |
dc.subject | educación preescolar | spa |
dc.subject | enseñanza primaria | spa |
dc.title | La educación física vehículo para erradicar prejuicios culturales | spa |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.identifier.signatura | MD 98/37 | spa |
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