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Educación ambiental en Carabanchel

URI:
http://hdl.handle.net/11162/39850
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Anda, Concepción; Amo, María Cruz del; Gomis, Annette; Medina, Catalina; Nadal Martín, María Ángeles; Pérez, Julia; Pinto, Isabel; Roca, Enrique; Serrano, María Pilar; Valle, África
Fecha:
1986
Resumen:

Se desarrolla una experiencia interdisciplinar con estudiantes de primero de BUP para conocer el medio más próximo, su barrio; las asignaturas implicadas son las Ciencias Naturales, Geografía e Historia, Lengua Española, Inglés y Matemáticas. Los objetivos son conseguir que el alumnado adquiera un conocimiento integrado del ámbito que le rodea; potenciar la capacidad de observación, la responsabilidad y el espíritu crítico; desarrollar el trabajo en equipo; el aprendizaje del método científico y la presentación formal de sus trabajos; y fomentar el aspecto ético y estético en relación con el entorno. Se evalúa el grado de consecución de los objetivos a partir de los trabajos elaborados por el alumnado..

Se desarrolla una experiencia interdisciplinar con estudiantes de primero de BUP para conocer el medio más próximo, su barrio; las asignaturas implicadas son las Ciencias Naturales, Geografía e Historia, Lengua Española, Inglés y Matemáticas. Los objetivos son conseguir que el alumnado adquiera un conocimiento integrado del ámbito que le rodea; potenciar la capacidad de observación, la responsabilidad y el espíritu crítico; desarrollar el trabajo en equipo; el aprendizaje del método científico y la presentación formal de sus trabajos; y fomentar el aspecto ético y estético en relación con el entorno. Se evalúa el grado de consecución de los objetivos a partir de los trabajos elaborados por el alumnado..

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Materias (TEE):
educación ambiental; interdisciplinariedad; observación; sentido crítico; trabajo en equipo; educación científica
Otras Materias:
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