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El huerto como recurso para educación ambiental
dc.contributor.advisor | Celis Estrada, María del Carmen de | spa |
dc.contributor.author | Bayón Blázquez, María Mercedes | spa |
dc.contributor.author | Famoso Sánchez, Juan | spa |
dc.contributor.author | Fuentes Alonso, María Dolores | spa |
dc.contributor.author | Jiménez Calvo, Manuel | spa |
dc.contributor.author | Martín González, María Ángeles | spa |
dc.contributor.author | Monteagudo Obelleiro, Manuela | spa |
dc.contributor.author | Moras Ruiz, Hilario de las | spa |
dc.contributor.author | Rodríguez Flores, María Teresa | spa |
dc.contributor.author | Romera Martín Forero, Sagrario | spa |
dc.contributor.author | Santana Rodríguez, Genoveva | spa |
dc.contributor.other | Colegio Público San Pío X (Majadahonda); Avda. Reyes Católicos 5; 28220 Majadahonda; 91 638 74 27; 91 634 53 36; | spa |
dc.date.issued | 1998 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/39707 | |
dc.description.abstract | Se propone acercar la naturaleza a los alumnos con el fin de educar de acuerdo con el entorno, y que conozcan los problemas ecológicos de la comunidad y de la localidad donde viven. Sus objetivos son crear un huerto escolar, desarrollar técnicas instrumentales, saber apreciar la naturaleza y favorecer la integración de los alumnos. Desarrolla contenidos sobre aprovechamiento didáctico del huerto, cultivos útiles para la naturaleza, condiciones de un huerto escolar, vocabulario, ciclo biológico de las plantas, taxonomía y clasificación, plantas autónomas de la zona, educación ambiental, educación en actitudes y valores, y técnicas de cultivo y cuidado de plantas. Esta experiencia es valorada por el alumnado de modo positivo porque les permite ampliar su conocimiento y estar más en contacto con el campo. | spa |
dc.description.sponsorship | Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación y Cultura | spa |
dc.format.extent | 1 v. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación ambiental | spa |
dc.subject | ecología | spa |
dc.subject | integración | spa |
dc.subject | botánica | spa |
dc.subject | sistema de valores | spa |
dc.subject | enseñanza primaria | spa |
dc.subject.other | huerto escolar | spa |
dc.title | El huerto como recurso para educación ambiental | spa |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.identifier.signatura | MD 97/109 | spa |
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