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dc.contributor.advisorMartos Moreno, Montserratspa
dc.contributor.authorLuna Jiménez de Parga, María Ángelesspa
dc.contributor.otherEscuela Infantil Los Compañeros (Madrid); Calle Rafael Fernández Hijícos, 12; 28038 Madrid; 91-7863694;spa
dc.date.issued1991spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/39588
dc.description.abstractSe trata de una experiencia en la que los alumnos manipulan el entorno natural. Para realizar esta acción sobre el medio, se crea un huerto en el jardín del colegio. El objetivo general es acercar a los niños al mundo del cultivo y al proceso de desarrollo de los productos de la huerta. Entre las actividades desarrolladas cabe destacar la preparación del terreno para la siembra, la selección de las semillas por clases y la recogida de la cosecha. Para la evaluación se ha elegido una técnica doble: la observación directa y la valoración de los trabajos del alumnado..spa
dc.description.sponsorshipMadrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación y Culturaspa
dc.format.extent58 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.subject.otherhuerto escolarspa
dc.titleEl huerto en la Escuela Infantilspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.signaturaMD 90/192spa


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